Всесвітня історія

Всесвітня історія 11 клас

Тема: Об’єднання Німеччини. Від Європейського економічного співтовариства (ЄЕС) до Європейського союзу (ЄС). Проблема брексіту.

           https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/vsemirnaya_istoriya/schupak-20191/rozdil-2-derzhavi-pivnichnoi-ameriki-ta-zahidnoi-evropi/44/

           https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/vsemirnaya_istoriya/schupak-20191/rozdil-2-derzhavi-pivnichnoi-ameriki-ta-zahidnoi-evropi/59/

           Домашнє завдання: опрацювати § 6, стор. 44 - 50, створивши конспект в зошиті.   

• 8, стор. 59 - 64, створивши конспект в зошиті.  Опрацювати завдання: 1 – 6, стор.  – 50; 1 – 8, стор. 64

Тема: “Німецьке економічне диво”. Рейганоміка. Тетчеризм. Шведська соціальна модель.

             https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/vsemirnaya_istoriya/schupak-20191/rozdil-2-derzhavi-pivnichnoi-ameriki-ta-zahidnoi-evropi/38/

           Домашнє завдання: опрацювати § 5, п. 3 – 5, стор. 38 - 43, створивши конспект в зошиті.   

          Опрацювати завдання: 3 – 10, стор.  – 43. 

Тема:Транснаціональні корпорації. НТР

           https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/vsemirnaya_istoriya/schupak-20191/rozdil-2-derzhavi-pivnichnoi-ameriki-ta-zahidnoi-evropi/37/

           Домашнє завдання: опрацювати § 5, п. 1 – 2, стор. 37 - 38, створивши конспект в зошиті.   

           Опрацювати завдання: 1 – 2, стор.  – 43. 

Тема: Молодіжні виступи кінця 1960-х рр. Прояви етнонаціоналізму

             https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/vsemirnaya_istoriya/schupak-20191/rozdil-2-derzhavi-pivnichnoi-ameriki-ta-zahidnoi-evropi/30/

            Домашнє завдання:  опрацювати § 4, п. 2 – 4, стор. 30 - 36, створивши конспект в зошиті.   

           Опрацювати завдання: 3 – 10, стор.  – 36. 

Тема: Рух афроамериканців США за громадянські права.

             https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/vsemirnaya_istoriya/schupak-20191/rozdil-2-derzhavi-pivnichnoi-ameriki-ta-zahidnoi-evropi/29/

             Домашнє завдання:  опрацювати § 4, п. 1, стор. 29, створивши конспект в зошиті.   

            Опрацювати завдання: 1 – 2, стор.  – 36. 

Тема: Падіння авторитарних режимів у Південно-Західній Європі в 1970-х рр.

            https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/vsemirnaya_istoriya/schupak-20191/rozdil-2-derzhavi-pivnichnoi-ameriki-ta-zahidnoi-evropi/23/

            Домашнє завдання:  опрацювати § 3, п. 3 - 5, стор. 23 - 28, створивши конспект в зошиті.    

           Опрацювати завдання: 3 – 7, 9, стор.  – 28. 

Тема:Концепція постіндустріального суспільства. Зміцнення демократії на Заході після Другої світової війни.

          https://shkola.obozrevatel.com/ukr/books/11klass/vsemirnaya_istoriya/schupak-20191/rozdil-2-derzhavi-pivnichnoi-ameriki-ta-zahidnoi-evropi/22/

          Домашнє завдання: опрацювати § 3, п. 1 – 2, стор. 22 - 23, створивши конспект в зошиті.   

          Опрацювати завдання: 1 - 2, стор.  – 28.