Хімія 10 клас І сем. 1 частина

Підручник  М.М.Савчин  Хімія 10 клас

Тема: Алкени і алкіни. Загальні та молекулярні формули алкенів і алкінів, структурна ізомерія, систематична номенклатура.

          Переглянути відеоматеріали:  «Алкени: загальна характеристика і фізичні властивості»

 «Алкіни: загальна характеристика і фізичні властивості»

Домашнє завдання

Опрацювати §8, ст. 36-37, завдання 3 (а,б)  (письмово).

Тема: Хімічні властивості алканів. Методи одержання алканів.

           Переглянути відеоматеріал  «Властивості алканів. Методи добування»

         Домашнє завдання

        Опрацювати §7, ст. 32-34, завдання 3 (письмово).

Тема: Аналіз контрольної роботи. Класифікація вуглеводнів. Алкани. Загальна формула алканів, структурна ізомерія, систематична номенклатура.

            Переглянути відеоматеріал  «Класифікація вуглеводнів. Алкани: загальна формула, ізомерія, номенклатура» 

           Домашнє завдання Опрацювати §7, ст.28-31, завдання 1 (письмово).

Тема: Контрольна робота №1 з тем: «Повторення початкових понять про органічні речовини», «Теорія будови органічних сполук».

            Контрольна робота https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-teoriya-budovi-organichnih-spoluk-302932.html

           Домашнє завдання Повторити §1.

Тема: Виведення молекулярної формули речовини за масовими частками елементів.

           Переглянути відеоматеріал  «Виведення молекулярної формули речовини за масовими частками елементів»

Домашнє завдання

Опрацювати §6, розв’язати задачу №2 (письмово).

Повторити §§1-5.

Тема: Ковалентні карбон-карбонові зв’язки у молекулах органічних сполук: простий, подвійний, потрійний.

          Переглянути відеоматеріал  «Ковалентні карбон-карбонові зв’язки у молекулах органічних сполук: простий, подвійний, потрійний»

    Домашнє завдання

Опрацювати §5, ст. 19-21,  завдання 2 (усно).

Тема: Класифікація органічних сполук. Представлення результатів навчального проєкту з теми  «3D – моделі молекул органічних сполук».

          Переглянути відеоматеріал  «Класифікація органічних сполук»

     Домашнє завдання

Опрацювати §5, ст. 21-22,  завдання 4 (письмово).

Тема: Поняття про явище ізомерії та ізомери. Представлення результатів навчального проєкту з теми  «Ізомери у природі».

         Переглянути відеоматеріал «Поняття про явища ізомерії та ізомери»

        Домашнє завдання

Опрацювати §4, ст. 17-18, завдання 4 (письмово).

Підготуватиcя  до захисту проєкту з теми  ««3D – моделі молекул органічних сполук».

Тема: Теорія будови органічних сполук. Залежність властивостей речовин від складу і хімічної будови молекул. Представлення результатів навчального проєкту з теми  «Історія створення та розвитку теорії будови органічних сполук».

Переглянути презентацію  «Теорія будови органічних сполук»

Домашнє завдання

Опрацювати §4, ст. 15-17,  завдання 1 (усно).

Підготуватиcя  до захисту проєкту з теми  «Ізомери у природі».

Тема: Повторення. Склад, властивості, застосування окремих представників нітрогеновмісних (аміноетанова кислота) органічних речовин.

           Переглянути відео «Склад, властивості, застосування окремих представників нітрогеновмісних органічних речовин»

            Домашнє завдання Опрацювати §3, завдання 2 (письмово).

            Підготуватиcя  до захисту проєкту з теми  «Історія створення та розвитку теорії будови органічних сполук».

Тема: Повторення. Склад, властивості, застосування окремих представників оксигеновмісних (метанол, етанол, гліцерол, етанова кислота) органічних речовин.

            Переглянути презентацію  «Склад, властивості, застосування окремих представників оксигеновмісних (метанол, етанол, гліцерол, етанова кислота)»

             https://naurok.com.ua/sklad-vlastivosti-zastosuvannya-okremih-predstavnikiv-oksigenovmisnih-metanol-etanol-glicerol-etanova-kislota-148443.html

            Домашнє завдання  Опрацювати §2, завдання 2 (письмово).

Тема: Повторення. Склад, властивості, застосування окремих представників вуглеводнів (метан, етан, етен, етин).

           Переглянути відео «Склад, властивості, застосування окремих представників вуглеводнів»  

           Домашнє завдання Опрацювати §1, завдання 7 (письмово).