Меню сайту

Бібліотека

Гаряча лінія

Куди піти вчитися?

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Географія 11 клас ІІ сем.

Географія (рівень стандарту): підручник для 11 кл./Гільберг Т.Г., Савчук І.Г., Совенко В.В., 2019.

Повторення з тем: «Топографія та картографія», «Загальні закономірності географічної оболонки Землі».

Д/З – виконати вправи.

https://learningapps.org/26310906

https://learningapps.org/3154960

Повторення з тем: «Америка», «Африка, «Україна в міжнародному просторі».

Д/З – повторити §§ 22-34; виконати вправи.

https://learningapps.org/6698240

https://learningapps.org/1574371

Тема. Підсумкова контрольна робота.

Д/З – повторити географічну номенклатуру.

Тема. Природні зони.

Д/З – опрацювати § 18, ст. 118-120; виконати завдання 6 (ст. 120).

Переглянути відео:

Тема. Біосфера та її складові. Закономірності поширення живих організмів на суходолі і в океанах. Біологічні ресурси. Грунт - «дзеркало» ландшафту. Типи грунтів. Дослідження. Деградовані грунти: причини і перспективи використання.

Д/З – опрацювати § 17, §18, ст. 116-118; виконати завдання (ст. 115, рубрика «Генерую ідеї»).

Переглянути відео:

Тема. Води суходолу. Прісна вода як ресурс і чинник розміщення населення та виробництва. Водозабезпеченість регіонів і країн світу. Дослідження. Карстовий рельєф як приклад взаємодії геосфер.

Д/З – опрацювати § 16.

Переглянути відео:

Виконати вправу: https://learningapps.org/30007457

Тема. Запаси води на Землі. Світовий океан. Ресурсний потенціал Світового океану. Практична робота № 9 (6).

Д/З – опрацювати § 15; користуючись матеріалом підручника (ст. 99), виконати практичну роботу.

Переглянути відео:

Виконати вправу: https://learningapps.org/6582705

Тема. Ресурсний потенціал атмосфери. Агрокліматичні ресурси. Стихійні атмосферні явища. Кліматичні зміни на планеті. Дослідження. Ресурсний потенціал атмосфери своєї місцевості та приклади його використання.

Д/З – опрацювати § 14.

Переглянути відео:

Виконати вправу: https://learningapps.org/27243793

Тема. Сонячно-земні взаємодії. Сонячне випромінювання. Тропосфера. Погода. Клімат. Практична робота № 8 (5).

Д/З – опрацювати §12-13; користуючись матеріалом підручника (ст. 84), виконати практичну роботу.

Переглянути відео:

Виконати вправу: https://learningapps.org/17079786

https://learningapps.org/26646956

Тема. Узагальнюючий контроль з тем: «Вступ», «Топографія», «Картографія», «Рухи Землі та їх географічні наслідки і параметри», «Географічна оболонка Землі», «Геологічне середовище людства».

Д/З – повторити §1-11, виконати завдання тесту, надіслати відповіді.

Пройти тестування:

https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-z-tem-topografiya-kartografiya-geografichni-naslidki-parametriv-i-ruhiv-zemli-yak-planeti-geografichna-obolonka-zemli-geologichne-seredovische-lyudstva-variant-i-2085230.html

Тема. Практична робота № 7(4). Встановлення за тематичними картами материків та України зв'язку між тектонічними структурами, рельєфом, мінеральними ресурсами і густотою населення, розташуванням видобувних, матеріало-, паливомістких виробництв.

Д/З – користуючись матеріалом підручника (ст. 69), картами атласу, виконати практичну роботу; повторити § 1-10.

https://znayshov.com/Books/Details/heohrafiia/11klas/atlas_11_kartohrafiia/1538

https://znayshov.com/Books/Details/heohrafiia/8klas/atlas_8_kapustenko/1493

Тема. Рельєф. Тектонічні структури та пов'язані з ними форми рельєфу. Ресурсні властивості літосфери. Дослідження. Сучасні вимоги до будівництва у районах з високою сейсмічністю.

Д/З – опрацювати § 10-11.

Переглянути відео:

Виконати завдання (письмово) на ст. 69 (рубрика «Генерую ідеї»).

Тема. Властивості літосфери. Поняття «геологічне середовище людства». Тектоніка літосферних плит. Процеси в надрах і на поверхні Землі.

Д/З – опрацювати § 9.

Переглянути відео:

Виконати завдання (письмово) на ст. 58 (рубрика «Шукаю в інтернеті»).

Тема. Склад, межі та будова географічної оболонки. Закономірності географічної оболонки. Сучасний етап розвитку.

Д/З – опрацювати § 8.

Переглянути відео:

Виконати завдання на ст. 48 (рубрика «Генерую ідеї»).

Тема. Форма та розміри Землі. Осьовий рух Землі. Добова ритміка в географічній оболонці. Пояси освітленості. Сила Коріоліса. Орбітальний рух Землі. Дослідження. Моделювання природних явищ на Землі у дні рівнодень та сонцестоянь.

Д/З – опрацювати § 7.

Переглянути відео:

Виконати завдання на ст. 44 (рубрика «Генерую ідеї»).

Тема. Сучасні картографічні твори. Математична основа карт. Способи картографічного зображення. Електронні карти та глобуси. Картографічні інтернет-джерела. Географічні інформаційні системи (ГІС), дистанційне зондування Землі. Практична робота № 6 (3). Дослідження. Сфери використання даних дистанційного зондування Землі.

Д/З – опрацювати § 5-6; виконати практичну роботу, використовуючи матеріал підручника (ст. 31) та інформаційні джерела..

Переглянути відео:

Тема. Плани населених пунктів. Практичне використання топографічних карт, планів. Практична робота № 5 (2).

Д/З – опрацювати § 4; виконати практичну роботу, використовуючи матеріал підручника (ст. 24) та інформаційні джерела.

Тема. Практична робота № 4(1). Визначення на топографічній карті географічних та прямокутних координат окремих точок, географічних та магнітних азимутів, абсолютних та відносних висот точок, падіння річки.

Д/З – користуючись матеріалом підручника (ст. 20), виконати практичну роботу; повторити § 3.

Тема. Топографічна карта. Географічні і прямокутні координати. Основні умовні позначення. Вимірювання за масштабом і кілометровою сіткою. Використання азимутів.

Д/З – опрацювати § 2-3.

Переглянути відео: